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所谓“鉴赏”，就是指，在欣赏一幅书画艺术的同时，要为作品的真伪及其艺术价值作出合理的正确判断。但要做到这一点，不是件容易的事情。中国书画历史久远，流传情况十分复杂，再加上历代书画作伪盛行，还有出自书画家本身的种种原因，如假画真题、弟子代笔等等的“非真”情况，书画作品中的真中有假，假中有真的情况非常复杂。有些作品，虽然已经名家鉴定，但有些名鉴赏家出于人情、面子的关系，“指鹿为马”的鉴定错误时有发生。因此、鉴定要比欣赏更要困难。如果不提高欣赏能力，不能正确掌握欣赏技巧，要想鉴定一幅书画的真伪，是不可能的。所以欣赏是鉴定的关键之一。欣赏要从表面再到内里实质看起，由浅入深地欣赏书画艺术，要逐步培养自已的书画鉴定能力，就要打好“欣赏”基础。

熟悉掌握中国书画艺术的发展历史。熟悉中国书画的发展历史，是为了在鉴赏书画作品中，能够把握其艺术的时代特征和个人风格特征，进而比较准确地对其创作年代、创作风格、艺术特色和艺术价值作出大致的合理判断。要做到这一点，就要经常阅读一些有关书画的发展历史，全面了解掌握不同时期的不同作者、不同风格的代表性作品和不同的传承关系。

正确掌握各种表现技法的基本特征。熟悉了解书画艺术的发展历史，一是为了理清书画艺术的演变脉络，二是为了掌握书画艺术的各种表现技法的基本特征打下扎实基础。鉴赏书画，终是要识别其艺术特色和艺术价值为主要目的的。书画艺术有哪些表现技法，这些技法的基本特征又是什么？如作者的笔墨主要特点、技巧，用笔的质量，笔墨的力度、速度，设色习惯、特色等等。在书画鉴赏时要非常清楚的。

扩大知识面，在鉴赏中做到触类旁通，举一反三。扩大知识面，书画方面知识，除以上所讲外，还要了解书画装裱知识，书画用的工具、纸绢、颜料、印泥等的不同材料习性和季节气候所形成的变化。如了解装裱知识，可以掌握假书画套裱的方法，了解纸绢，可以分清不同时期的纸绢特点。了解颜料，可分清不同书画家的用色习惯。越了解清楚，对鉴赏越有帮助。不仅要学习掌握书画方面的知识，而是还要学习其他方面的知识。如古代文学、历史、社会风俗、生活习惯、甚至道德思想、精神面貌等等，都有必要了解。鉴赏书画，从人们的精神生活需要来讲，是一种有益于身心健康的精神享受，若要把它作为一门学问来看，却是十分艰难而复杂的。只有靠“勤奋”学习各方面知识，用心“敢悟”艺术实质，来提高自己的鉴赏能力，是非常重要的。

刘海粟作品
刘海粟，现代画家、美术教育家。其作品线条有钢筋铁骨之力，运用泼彩法，色彩绚丽，气势雄浑。
郭沫若作品

徐悲鸿作品
徐悲鸿，擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义，所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。
启功作品
启功，其作品外柔内刚、自然洒脱、清隽儒雅而妩媚华美。

刘炳森作品
刘炳森，中国书法家，以隶、楷著称于世，并兼长行、草，其书风凝厚稳健而又俊逸潇洒。
石鲁作品
石鲁，擅长人物、山水、花鸟。早期画风偏于写实，用笔坚实谨严，多画革命题材；后期画风奇崛劲健，常以华山、荷花为题，笔力纵恣雄豪。
沈鹏作品
沈鹏，以书法见长，其行草书和隶书“刚柔相济，摇曳多姿”，以气势恢宏、点划精到、格调高逸、韵味深长而富有现代感，成为当今书坛具代表性的书风典型。

黄宾虹作品
风格浑厚华滋，意境郁勃澹宕，是黄宾虹山水画的显著特点。
张海作品
张海，其书法四体皆能，以隶书、行草为著。其作品以行草飞动圆劲的笔触，写庄重醇厚之体，形成了个性的草隶，为书界所公认。
吴冠中作品
吴冠中，江苏宜兴人，当代画家、油画家、美术教育家。

言恭达作品
言恭达，当代篆隶书之高手，他以中锋用笔使其线条厚实、凝重，偶用侧锋取妍、得飘逸之恣。
吴作人作品
吴作人，其作品境界开阔，寓意深远，以凝练而准确的形象融会中西艺术。
朱乃正作品
朱乃正，学兼中西，情通雅俗，博观广取，厚积薄发，国学书、画、诗、印四全。
陆俨少作品